Questa attività, al momento non ancora strutturata e quindi non fissata all’interno della programmazione settimanale, occupa perlopiù la fascia pomeridiana, rappresentando un’alternativa al momento del riposo nello spazio morbido del centro.
Consiste nella visione di film (principalmente d’animazione) o di filmati riguardanti il centro (video album dei ragazzi, riprese fatte durante i soggiorni estivi o feste e quotidianità) e si avvale dell’ausilio di un video-proiettore che, proiettando a parete in grandi dimensioni, consente ai ragazzi un maggior coinvolgimento e una più costante attenzione alle vicende narrate.
Rispetto alla precedente visione attraverso il televisore, dove solo i ragazzi con un buon livello di comprensione e attenzione riuscivano a seguire, la proiezione in grande schermo, risultando più avvolgente, attrae, cattura e suscita entusiasmo anche in coloro che hanno maggiori difficoltà.
In futuro si valuterà se strutturare settimanalmente questo momento, rendendolo una vera e propria attività di cinematografo, attraverso la quale costruire un percorso che includa anche, dopo la visione di un filmato, la rielaborazione della vicenda narrata, aiutando così la comprensione dei contenuti e stimolando la capacità mnemonica dei singoli ragazzi coinvolti.